昔孟母,擇鄰處;子不學(xué),斷機(jī)杼
學(xué)校為鄰,書香相伴
百年大計(jì),教育為本
從孟母三遷成就孟子輝煌
到如今洶涌而起的擇校潮
無不凸顯著優(yōu)秀教育資源的巨大價(jià)值
在翰墨的浸染里成長,是父母們對孩子的期望
住所靠近學(xué)校
也就意味著向優(yōu)秀的教育資源靠攏
項(xiàng)目電子沙盤圖
AM:7:00 ?
多睡半小時(shí) 學(xué)習(xí)更高效
路上少1分鐘,睡覺就多1分鐘
當(dāng)別家的孩子背著書包擠著公交
我們的孩子可以多睡半個(gè)小時(shí)
每天睡得飽,精神足
上課專心聽講,學(xué)習(xí)效率更高一等
?項(xiàng)目實(shí)景圖
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AM 7:30?
?洗漱不匆忙 早餐更營養(yǎng)
每天帶著愉悅的心情醒來
從容洗漱后,享受一頓營養(yǎng)的早餐
邁著輕快的步伐出門
社區(qū)的鳥鳴花香讓人神清氣爽
元?dú)鉂M滿的一天又開始了
項(xiàng)目實(shí)景圖
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AM 7:50?
?在自家陽臺 目送孩子上學(xué)
路上多一分鐘,擔(dān)憂就多一分鐘
當(dāng)其他的孩子還在路口等紅燈
他和樓下的小伙伴已經(jīng)安全到校
從此告別艱辛的漫長接送
項(xiàng)目實(shí)景圖
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書香為伴 生活更美妙
AM 10:00
?坐聽朗朗書聲
閑觀孩子們操場上快樂嬉戲
生活也因這動聽如樂的聲音
多添了幾分美妙
孩子近享家人陪伴
美好生活點(diǎn)滴見證
示意圖
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備好豐富午餐 為孩子補(bǔ)充能量
AM 12:00
孩子上午放學(xué)后,不費(fèi)時(shí)間就到家
一頓營養(yǎng)豐富的午餐已備好
陪伴孩子一起進(jìn)餐
成長的每個(gè)精彩瞬間,都不會錯過
示意圖
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接送更方便 親子時(shí)光更充裕
AM 16:30
不用特意抽出時(shí)間接送孩子
免去家長孩子的奔波
省下來的時(shí)間好好休息
投入更多的時(shí)間關(guān)心孩子的生活
?項(xiàng)目實(shí)景圖
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和鄰居做同學(xué) 玩耍功課兩不誤
AM 17:30
小區(qū)里的孩子既是同學(xué)
又是相伴成長的發(fā)小
上學(xué)的路上有同學(xué)陪伴
回到家里有玩伴共同成長
給孩子創(chuàng)造美好不孤單的童年
項(xiàng)目實(shí)景圖
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豐業(yè)盛世——赤壁市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)(五?。?、第五中學(xué)、南鄂高中、實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校等優(yōu)質(zhì)學(xué)校與各類教育機(jī)構(gòu)環(huán)伺,讓孩子從小處于書香雅韻的氛圍,于耳濡目染中習(xí)得規(guī)則,點(diǎn)滴間涵養(yǎng)人性的真善美,舉手投足間浸潤溫文爾雅,潛移默化地影響著孩子的一生。家長不用在工作與接送之間忙碌奔波,老師與家長溝通更順暢。
不僅以精煉品質(zhì)滿足人們的居家夢想
更以文化底蘊(yùn)熏陶孩子的點(diǎn)滴成長
讓家和孩子從小沐浴氤氳書香
擇學(xué)校比鄰而居
共育人文未來
項(xiàng)目效果圖
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